Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023

14ο τεύχος του διαδικτυακού περιοδικού "Πράσινος Πλανήτης" που εκδίδει το ΚΕΠΕΑ Βάμου

Ο «Πράσινος Πλανήτης», το διαδικτυακό περιοδικό που εκδίδει το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου, έφτασε το Δεκέμβριο του 2023 αισίως στο 14ο τεύχος του:

Σε αυτό το τεύχος μπορείτε να βρείτε:

  • Εισηγήσεις και κείμενα από το Εισαγωγικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΕΠΕΑ Βάμου
  • Παρουσιάσεις σχολείων στο Εισαγωγικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΕΠΕΑ Βάμου
  • Ποιήματα από το Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής που συντόνισε η αρχαιολόγος και συγγραφέας Ειρήνη Γαβριλάκη στο Εισαγωγικό Σεμινάριο ΠΕ του ΚΕΠΕΑ Βάμου.
  • Σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης για ψηφιακά εργαλεία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, που οργάνωσε το ΚΕΠΕΑ Βάμου σε συνεργασία με το 5ο Νηπιαγωγείο Χανίων
  • Κύκλος Σεμιναρίων της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών (ΠΕΕΚΠΕ) για τα Ακραία Καιρικά Φαινόμενα και την Κλιματική Αλλαγή
  • Εντυπωσιακή συμμετοχή στην Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης που συντόνισε το ΚΕΠΕΑ Βάμου στην Κρήτη
  • COP28: Τι είναι και τα αποτελέσματά της
  • 19 περιβαλλοντικές οργανώσεις παρεμβαίνουν για την προστασία του λύκου στην Ευρώπη
  • 34 χρόνια Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων
  • Αφίσες του ΟΗΕ για το Κλίμα
  • Συμμετοχές του ΚΕΠΕΑ Βάμου σε Σεμινάρια Erasmus+
  • Επίσκεψη σε σχολείο που συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο Οικολογικών Σχολείων στην Πράγα της Τσεχίας.
Το περιοδικό είναι διαθέσιμο ελεύθερα στο διαδίκτυο  για να το δει κανείς και να αξιοποιήσει υλικό.

Κυριακή 17 Δεκεμβρίου 2023

Διαδικτυακό Σεμινάριο ΠΕΕΚΠΕ με θέμα "Κλιματική Κρίση και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Δευτέρα 18 Δεκεμβρίου 2023, 6 το απόγευμα

Αγαπητοί/ές συνάδελφοι εισηγητές,

 Όπως σας είναι γνωστό, η ΠΕΕΚΠΕ μας, διοργανώνει κύκλο επιμορφωτικών Διαδικτυακών Σεμιναρίων, κατά το διάστημα Νοεμβρίου 2023 – Φεβρουαρίου 2024,  με γενικό τίτλο: «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για τις φυσικές καταστροφές και την Κλιματική Κρίση: Αναλαμβάνουμε δράση …», συνολικής διάρκειας 16 διδακτικών ωρών.

  Σε αυτά δήλωσαν συμμετοχή πάνω από 5000 εκπαιδευτικοί, με στόχο την ενημέρωσή τους σε θέματα φυσικών καταστροφών και Κλιματικής Κρίσης.

Το πρώτο σεμινάριο ήδη πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία και συμμετοχή!!!

Το δεύτερο θα πραγματοποιηθεί, με τη συμβολή σας, τη Δευτέρα, 18 Δεκεμβρίου 2023  ώρες 18:00-21:00, με θέμα: «Κλιματική Κρίση και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» και με καλεσμένους:

1. τον Καθηγητή του Τομέα Εφαρμοσμένης Φυσικής /Δ/ντή Εργαστηρίου Φυσικής της Ατμόσφαιρας του Φυσικού Τμήματος Πανεπιστημίου Πατρών κ. Αθανάσιο Αργυρίου, με τίτλο εισήγησης «Κλιματολογική Θεμελίωση της Κλιματικής Αλλαγής» και 

2. τις Π.Ο. των ΚΠΕ /ΚΕΠΕΑ Κορδελιού και Βάμου καθώς και Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης οι οποίοι θα παρουσιάσουν αντίστοιχο του θέματος εκπαιδευτικό  υλικό


 Για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς , η σύνδεση θα γίνει μέσω του καναλιού ΥouΤube της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. που είναι  https://www.youtube.com/@peekpe

 

Με εκτίμηση και ιδιαίτερη χαρά για τη διαδικτυακή σας παρουσία.

 Το Δ.Σ. της ΠΕΕΚΠΕ

 

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ου σεμιναρίου

18/12/2023

 

‘‘Κλιματική Κρίση και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»

 

17:50 – 18:00

Υποδοχή

18:00 18:15

Καλωσόρισμα - Χαιρετισμοί

18:15 19:00

«Κλιματολογική Θεμελίωση της Κλιματικής Αλλαγής»

Αθανάσιος Αργυρίου

Καθηγητής του Τομέα Εφαρμοσμένης Φυσικής /
Δ/ντής Εργαστηρίου Φυσικής της Ατμόσφαιρας, Φυσικού Τμήματος Πανεπιστημίου Πατρών

19:00 19:15

Συζήτηση

19:15 - 19:45

«Μαθαίνουμε για την κλιματική αλλαγή παίζοντας»

Χρυσούλα Αθανασίου
Προϊσταμένη ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου

Γεώργιος Υφαντής & Γεώργιος Σλαυκίδης
Μέλη Παιδαγωγικής Ομάδας
ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου

19:45– 20:15

«Ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό και δίκτυο για το κλίμα»

Ποντικάκης Φώτιος,
Προϊστάμενος
ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Βάμου

Παπαδογιαννάκη Κωνσταντίνα,
αναπληρώτρια
Προϊσταμένου ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Βάμου

Δεσποτίδου Ελένη, Μπάσιου Ανδριάνα,
Μέλη Παιδαγωγικής Ομάδας ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Βάμου

20:15-20:45

«Σχολεία για το κλίμα »

Δημοπούλου Μαρία
Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Α’ Αθήνας.

Νιάρχου Ελένη
Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Γ’ Αθήνας.

Τσίγκου Αλεξάνδρα,
Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Δυτ. Αττικής.

20:45 - 21:00

Συζήτηση - Αξιολόγηση & Κλείσιμο του Σεμιναρίου

 

 

Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου 2023

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ERASMUS+ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΑ

 

Το Αστρονομικό Ρολόι της Πράγας του 1410
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία) υλοποίησε την 5η μετακίνηση στο εξωτερικό, στην Πράγα της Τσεχίας με τη συμμετοχή του Υπεύθυνου του ΚΠΕ Βάμου Ποντικάκη Φώτιου, από τις 20 έως τις 25 Νοεμβρίου 2023. Η μετακίνηση αυτή έγινε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA1 «Εκπαίδευση για το Κλίμα, το Περιβάλλον και την Αειφορία», το οποίο έχει εγκριθεί από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Αρ. έγκρισης 2022-1-EL01-KA122-ADU-000071143) με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου  βρίσκεται μπροστά στην πρόκληση να σχεδιάσει και να υλοποιήσει εκπαιδευτικά προγράμματα σχετικά με την Κλιματική Αλλαγή, το Περιβάλλον και την Αειφορία. Η Κλιματική Αλλαγή, η απώλεια της Βιοποικιλότητας και η καταστροφή του περιβάλλοντος αλλά και η πρόκληση της Αειφορίας ως εναλλακτικής λύσης για να αντιμετωπιστεί η σύνθετη κρίση της εποχής μας, αποτελούν αντικείμενα που, σύμφωνα με τη Συνθήκη του Παρισιού για το Κλίμα το 2015 αλλά και σύμφωνα με το Σχέδιο Σύστασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (14-1- 2022) πρέπει να ενταχθούν στο Αναλυτικό Πρόγραμμα όλων των σχολικών βαθμίδων. Έτσι, στα πλαίσια αυτού του σχεδίου Erasmus+, τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Βάμου συμμετέχουν σε Σεμινάρια (Δομημένους Κύκλους Μαθημάτων) σε ευρωπαϊκές χώρες σχετικά με τα θέματα αυτά.

Στην Πράγα της Τσεχίας, το Σεμινάριο οργανώθηκε από το φορέα Vice Versa CZ / Europass Teacher Academy και είχε θέμα «Η Οικο-κεντρική Προσέγγιση: Εισάγοντας την Αειφορία στην Εκπαίδευση». Συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Ιρλανδία, την Ισπανία και την Τσεχία.

Στη διάρκεια του Σεμιναρίου έγιναν παρουσιάσεις των σχολείων των συμμετεχόντων και  παρουσιάστηκε η Οικοκεντρική  Προσεγγιση και τρόποι εισαγωγής της Αειφορίας στην Εκπαίδευση. Έγιναν εργαστήρια με θέματα όπως:

·         η Lego Serious Play, η οποία αξιοποιεί τα παιχνίδια Lego για εκπαιδευτικούς σκοπούς προωθώντας τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη.

·         Παιχνίδια ρόλων, όπως πχ το «Δέντρο της ζωής» που με ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευομένων παρουσιάζει τις λειτουργίες των διαφόρων τμημάτων του δέντρου και την αλληλεξάρτηση μεταξύ τους και το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί και για γενικότερα συμπεράσματα και συζητήσεις για την κοινωνία.

·         17 Στόχοι της Αειφορίας που έχουν τεθεί από την UNESCO.

·         Οικολογικό αποτύπωμα και «Γρήγορη Μόδα/Fast Fashion» όπου διερευνήθηκε η προέλευση των ρούχων μας και οι περιβαλλοντικές και κοινωνικές επιπτώσεις της υπερκατανάλωσης φυσικών πόρων για να αγοράζουμε συνεχώς καινούρια ρούχα που έρχονται από την άλλη άκρη του κόσμου.

·         Υπαίθρια Εκπαίδευση, με πρακτική εφαρμογή παιδαγωγικών τεχνικών που αξιοποιούν το φυσικό περιβάλλον

Στην είσοδο του σχολείου
Θέα από το κάστρο της Πράγας
Επιπρόσθετα έγινε ξενάγηση στο ιστορικό Κάστρο της Πράγας ενώ στα πλαίσια του Σεμιναρίου στην Πράγα έγινε και επίσκεψη σε δημόσιο σχολείο που ανήκει στο Διεθνές Δίκτυο Οικολογικών σχολείων (στην Τσεχία συντονίζεται από την περιβαλλοντική οργάνωση TEREZA), σε συνοικία της Πράγας. Εκεί συζητήσαμε με εκπαιδευτικούς του σχολείου και μας παρουσίασαν διάφορα περιβαλλοντικά προγράμματα που υλοποιεί το σχολείο, μας μίλησαν για την περιβαλλοντική ομάδα των μαθητών και τις δραστηριότητές της. Εκτός από τις άριστες εγκαταστάσεις του σχολείου, τις αυλές με πράσινο και τα γήπεδα, δίπλα από το σχολείο έχει δημιουργηθεί πάρκο που σχεδιάστηκε από τους μαθητές του σχολείου και υλοποιήθηκε από τον τοπικό Δήμο. Δεν έχει καθόλου τσιμέντο, αντίθετα έχει διάφορες ενημερωτικές πινακίδες και παιχνίδια υπαίθρια για τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής. Είδαμε κάμποσα τμήματα του σχολείου σε υπαίθριες δραστηριότητες στο πάρκο.


Η συμμετοχή σε προγράμματα
Erasmus+ αποτελεί μια μοναδική εμπειρία που δίνει την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να γνωρίσουν άλλα εκπαιδευτικά συστήματα, διαφορετικούς ανθρώπους και πολιτισμούς, προωθεί την ειρηνική συνύπαρξη και αλληλοκατανόηση και βοηθάει στη βελτίωση της εκπαιδευτικής μας πρακτικής, ανοίγοντάς μας παράλληλα νέους ορίζοντες.

Υπαίθρια εκπαιδευτικά παιχνίδια

 

Στο πάρκο μπροστά στο σχολείο

 

Πέμπτη 30 Νοεμβρίου 2023

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΑ

 

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία) υλοποίησε την 5η μετακίνηση στο εξωτερικό, στην Πράγα της Τσεχίας με τη συμμετοχή του Υπεύθυνου του ΚΠΕ Βάμου Ποντικάκη Φώτιου, από τις 20 έως τις 25 Νοεμβρίου 2023. Η μετακίνηση αυτή έγινε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ KA1 «Εκπαίδευση για το Κλίμα, το Περιβάλλον και την Αειφορία», το οποίο έχει εγκριθεί από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Αρ. έγκρισης 2022-1-EL01-KA122-ADU-000071143) με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου  βρίσκεται μπροστά στην πρόκληση να σχεδιάσει και να υλοποιήσει εκπαιδευτικά προγράμματα σχετικά με την Κλιματική Αλλαγή, το Περιβάλλον και την Αειφορία. Η Κλιματική Αλλαγή, η απώλεια της Βιοποικιλότητας και η καταστροφή του περιβάλλοντος αλλά και η πρόκληση της Αειφορίας ως εναλλακτικής λύσης για να αντιμετωπιστεί η σύνθετη κρίση της εποχής μας, αποτελούν αντικείμενα που, σύμφωνα με τη Συνθήκη του Παρισιού για το Κλίμα το 2015 αλλά και σύμφωνα με το Σχέδιο Σύστασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (14-1- 2022) πρέπει να ενταχθούν στο Αναλυτικό Πρόγραμμα όλων των σχολικών βαθμίδων. Έτσι, στα πλαίσια αυτού του σχεδίου Erasmus+, τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Βάμου συμμετέχουν σε Σεμινάρια (Δομημένους Κύκλους Μαθημάτων) σε ευρωπαϊκές χώρες σχετικά με τα θέματα αυτά.


Στα πλαίσια του Σεμιναρίου στην Πράγα έγινε επίσκεψη σε δημόσιο σχολείο που ανήκει στο Διεθνές Δίκτυο Οικολογικών σχολείων (στην Τσεχία συντονίζεται από την περιβαλλοντική οργάνωση TEREZA), σε συνοικία της Πράγας.

Πρόκειται για συγκρότημα νηπιαγωγείου και δημοτικού-γυμνασίου (στην Τσεχία είναι μαζί δημοτικό και γυμνάσιο) με συνολικά 580 μαθητές (έως 630 επιτρέπεται).

Έχει, εκτός από τους εκπαιδευτικούς, 1 ψυχολόγο, 1 εκπαιδευτικό σύμβουλο, 5 βοηθούς, 2 εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής, 1 ψυχολόγο Ειδικής Αγωγής, 1 ψυχολόγο για πρόσφυγες μαθητές από Ουκρανία, 1 βοηθό - μεταφραστή για πρόσφυγες από Ουκρανία, 1 σύμβουλο Επαγγελματικό Προσανατολισμού.


Τα μαθήματα αρχίζουν στις 8 και λήγουν στις 12.30 για μικρά παιδιά και 13.30 για μεγαλύτερα, ενώ υπάρχει κι η επιλογή για ολοήμερο για όσα θέλουν. Στους διαδρόμους του σχολείου και στην αυλή είδαμε κάδους διαλογής και ανακύκλωσης των απορριμμάτων καθώς και τραπεζάκια με επιτραπέζια παιχνίδια για τα παιδιά. Τα παιδιά κυκλοφορούσαν μέσα στο σχολείο με παντόφλες ή ειδικά παπούτσια μόνο για εσωτερικούς χώρους.

Το σχολείο υλοποιεί διάφορα περιβαλλοντικά προγράμματα, ενώ το πάρκο δίπλα από το σχολείο σχεδιάστηκε από τους μαθητές του σχολείου και υλοποιήθηκε από τον τοπικό Δήμο. Δεν έχει καθόλου τσιμέντο, αντίθετα έχει διάφορες ενημερωτικές πινακίδες και παιχνίδια υπαίθρια για τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής. Είδαμε κάμποσα τμήματα του σχολείου σε υπαίθριες δραστηριότητες στο πάρκο.


Κάθε χρόνο δημιουργείται περιβαλλοντική ομάδα παιδιών του σχολείου και Οικο-κώδικας, ομάδα οικολογικών κανόνων από τα ίδια τα παιδιά που πρέπει να τηρούνται. Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου σχεδιάζει και υλοποιεί διάφορες περιβαλλοντικές δράσεις, αφίσες, ενημερωτικές πινακίδες με προτάσεις εξοικονόμησης ενέργειας και προστασίας του περιβάλλοντος, εκπαιδευτικές επισκέψεις, συνεντεύξεις όπως π.χ. με υπουργό της κυβέρνησης για περιβαλλοντικά θέματα, ζητήματα εξοικονόμησης ενέργειας, διαχείρισης απορριμμάτων κοκ.

Οι εντυπωσιακοί χώροι κι ο εξοπλισμός του σχολείου (διαδραστικοί πίνακες, αίθουσα υπολογιστών με εκτυπωτές 3D, αυλές και γήπεδα, αίθουσα ολοήμερου με παιχνίδια, τραπεζαρία και επαγγελματική κουζίνα) αλλά και οι μισθοί των εκπαιδευτικών: η Τσέχα συνάδελφος που μας παρουσίασε το σχολείο αμείβεται με 1.800 ευρώ με 20 χρόνια προϋπηρεσίας, όλα αυτά δείχνουν τη σημασία που δείχνει η Τσεχία για την Παιδεία και τους εκπαιδευτικούς της. Καλό θα ήταν η Ελληνική Πολιτεία (κυβέρνηση και Δήμοι) να ακολουθήσει τέτοια παραδείγματα, όπως αυτό της Τσεχίας, τόσο για τη χρηματοδότηση και τους μισθούς των εκπαιδευτικών όσο και για τους ελεύθερους χώρους και χώρους πρασίνου.

Φώτης Ποντικάκης

Υπεύθυνος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου