Βιντεοκλίπ από το πρόγραμμα Erasmus+ KA1 "Φύση και πολιτισμός ως εργαλεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης"

 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ ΕΩΣ ΤΟΝ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟ 2022

 Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Βάμου προγραμματίζει την υλοποίηση περιορισμένου αριθμού εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την περίοδο μέχρι και τον Ιανουάριο του 2022.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα από τα οποία μπορούν να επιλέξουν οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί είναι τα εξής:

1. «Αλλάξτε συμπεριφορές…ΑνακυκλωS.O.S.τε!». Στόχος του Προγράμματος είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές-τριες με την έννοια και τη σπουδαιότητα της μείωσης, της επαναχρησιμοποίησης και της ανακύκλωσης, απορριμμάτων.  Να μάθουν τι και πως πρέπει να ανακυκλώνουν, και να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση.  (Επαναχρησιμοποίηση υλικών για την κατασκευή χρήσιμων αντικειμένων - Εξοικονόμηση πόρων). 

2. «Αλλάζω για το Κλίμα».  Στόχος είναι να συζητήσουμε για τις συνέπειες της Κλιματικής Αλλαγής στην καθημερινή μας ζωή και να αναζητήσουμε εναλλακτικές λύσεις με τη χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, με αλλαγή καταναλωτικών και κυκλοφοριακών συνηθειών, τρόπους προστασίας και αύξησης των αποθεμάτων νερού και των χώρων πρασίνου, ώστε να συμβάλουμε στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.

3. «Το νερό είναι στοιχείο και στοιχειό». Στόχος του Προγράμματος είναι να μελετήσουν οι μαθητές την αναγκαιότητα, την εξοικονόμηση - ορθή χρήση και την προστασία του νερού στη φύση, τόσο για το ανθρωπογενές όσο και για το φυσικό περιβάλλον.

4. «Μεσόγειος: Η θάλασσα που μοιραζόμαστε». Στόχος του νέου αυτού προγράμματος του ΚΠΕ Βάμου είναι η γνωριμία των μαθητών με τη θαλάσσια ζωή και την βιοποικιλότητα της, η αναγνώρισης της οικολογικής αξίας της θάλασσας κι ιδιαίτερα της Μεσογείου, η ευαισθητοποίησή τους για τα προβλήματα της θαλάσσιας ζωής κι η ενεργοποίησή τους για την αντιμετώπισή τους. Το πρόγραμμα αυτό αποτελεί συμβολή του ΚΠΕ Βάμου στη Δεκαετία του ΟΗΕ για τους Ωκεανούς που ξεκινάει το 2021.

5. «Ελιά και Λάδι στην Κρήτη». Στόχος του προγράμματος είναι η γνωριμία με την Ελιά και το Λάδι, η αναγνώριση της αξίας τους στη φύση, τον πολιτισμό, την υγεία κι η προώθηση υγιεινών τρόπων διατροφής με βάση την κρητική και μεσογειακή διατροφή.

6. «Μια βόλτα στα Χανιά, 5.500 χρόνων». Στόχος αυτού του προγράμματος είναι η γνωριμία με την Παλιά Πόλη των Χανίων, τα μνημεία και την ιστορία τους, η συνειδητοποίηση της αξίας της και της ανάγκης προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς και τέλος, η αναζήτηση τρόπων προστασίας της. 

7. «Περπατώ εις το Δάσος». Στόχος του προγράμματος είναι η γνωριμία με το δάσος, η συνειδητοποίηση της αξίας του κι η αναζήτηση τρόπων προστασίας του δάσους.

8. «Το σχολείο μας πρασινίζει: αρώματα, χρώματα, γεύσεις στο σχολικό κήπο». Στόχος του προγράμματος είναι η γνωριμία των μαθητών με τη βιοποικιλότητα της Κρήτης,  η αναγνώριση της σημασίας της στην οικολογική ισορροπία, τη διατροφή και την υγεία μας καθώς και το πρασίνισμα των σχολικών χώρων.

    Όλα τα παραπάνω προγράμματα είναι για μαθητές 5-18 ετών όλων των εκπ/κών δομών (Κατάλληλα προσαρμοσμένων κατά περίπτωση).

Δηλώσεις συμμετοχής  μπορούν να υποβάλουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης  συμπληρώνοντας τη σχετική αίτηση εδώ  μέχρι την Τετάρτη 29 Σεπτεμβρίου 2021. 

Προτεραιότητα για συμμετοχή στα παραπάνω προγράμματα έχουν α) όσοι συμμετέχουν σε Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που συντονίζει το ΚΠΕ Βάμου και β) όσοι ενδιαφέρονται για να υλοποιήσουν Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Αίτηση μπορούν να υποβάλουν επίσης και εκπαιδευτικοί που υλοποιούν ερευνητικές εργασίες στο Γενικό Λύκειο.

Συμμετοχή του ΚΠΕ Βάμου σε Σεμινάριο Erasmus+ στη Σουηδία

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου υλοποιεί το πρόγραμμα Erasmus+KA1 "Φύση και πολιτισμός ως εργαλεία για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση" (αρ. έγκρισης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών 2019-1-EL01-KA104-062085),

Η Ευρώπη βρίσκεται αντιμέτωπη με ένα κύμα ξενοφοβίας και ρατσισμού, που διογκώνεται με την αναγκαστική μετακίνηση πάρα πολλών ανθρώπων είτε προσφύγων είτε μεταναστών εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής και των πολεμικών συγκρούσεων. Προκύπτει έτσι η ανάγκη της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης για την ειρηνική συνύπαρξη διαφορετικών ανθρώπων και η

προστασία της φύσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς μπορούν να αποτελέσουν σημαντικά εργαλεία σε αυτή την προσπάθεια. Μνημεία της φύσης και του πολιτισμού αποτελούν μια κοινή για όλη την ανθρωπότητα κληρονομιά, αναγκαία για την επιβίωσή μας τόσο τη φυσική όσο και

την πολιτιστική. Η ποικιλότητα της φύσης και του πολιτισμού μπορούν να γίνουν εργαλεία αλληλοσεβασμού και κατανόησης των διαφορετικών ανθρώπων που καλούνται να συνυπάρξουν στις νέες συνθήκες μετά τους πολέμους και τις φυσικές καταστροφές.

Με το πρόγραμμα αυτό το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης παίρνει ιδέες και εργαλεία για να αναπτύξει εκπαιδευτικά προγράμματα στην ύπαιθρο ή σε κλειστό χώρο με τη χρήση της φύσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς ως εργαλείων για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.

Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού, η Κωνσταντίνα Παπαδογιαννάκη, αναπληρώτρια υπεύθυνη του ΚΠΕ Βάμου συμμετείχε σε πολυήμερο Σεμινάριο (Δομημένο Κύκλο Μαθημάτων) με θέμα «Νature as a fantastic classroom” στο Brokind της Σουηδίας την περίοδο 15 – 21/08/2021

Διοργανωτής του Σεμιναρίου ήταν o OUTDOORED.ED, διεθνώς αναγνωρισμένος οργανισμός, με έδρα την Τσεχία. Ο φορέας αυτός είναι εξειδικευμένος στη Υπαίθρια & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και δραστηριοποιείται  τα τελευταία 20 χρόνια παρέχοντας πολυήμερα Σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στην Τσεχία, Σουηδία και Πορτογαλία. Διαθέτει επίσης Σεμινάρια για την Διοίκηση Σχολικής Μονάδας για Διευθυντές και Προϊσταμένους.

Στο Σεμινάριο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από 8 χώρες της Ευρώπης ( Ελλάδα - Κύπρος –Ισπανία –Τσεχία –Ιταλία –Σλοβενία –Σλοβακία –Κροατία)

 Στη διάρκεια του Σεμιναρίου, σε ένα σημείο της Σουηδίας με εκπληκτικό φυσικό κάλλος δίπλα σε λίμνες, ασχοληθήκαμε θεωρητικά και πρακτικά-βιωματικά με την Υπαίθρια & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Η υπαίθρια μάθηση φέρνει μαζί τα οφέλη της τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης-η πιο ουσιαστική μάθηση συμβαίνει μέσω πραγματικών ή πρακτικών δραστηριοτήτων.

Η υπαίθρια μάθηση αντιμετωπίζει την κοινωνική κινητικότητα, δίνοντας στα παιδιά νέες και συναρπαστικές εμπειρίες που τους εμπνέουν να αξιοποιήσουν τις πραγματικές τους δυνατότητες. Οι υπαίθριες δραστηριότητες είναι χρήσιμες για την εκπαίδευση προσφύγων παιδιών, παιδιών με μειονεκτική θέση και διαπολιτισμικές αίθουσες διδασκαλίας.

Είναι γνωστό ότι η μάθηση εκτός τάξης συμβάλλει σημαντικά στη βελτίωση της προσωπικής, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των μαθητών. Η υπαίθρια μάθηση είναι τομέας διεπιστημονικής εκπαίδευσης, το εξωτερικό περιβάλλον είναι υπέροχο όχι μόνο για το μάθημα της Φυσικής ή Βιολογίας αλλά και των Μαθηματικών, Τέχνης, Ιστορίας, Γλώσσας ή και δεύτερης γλώσσας – οτιδήποτε!

Η εκπαίδευση περιλάμβανε μεθόδους μάθησης που βασίζονται στην εμπειρία και αισθητηριακή επίγνωση. Συμμετείχαμε ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες που κυρίως υλοποιούνταν στη φύση και επισκεφτήκαμε σχολείο της περιοχής όπου ενημερωθήκαμε για τον τρόπο λειτουργίας του.

  Σ.Σ. Ένα καταπληκτικό σεμινάριο με ικανότατους επιμορφωτές, το οποίο προσφέρει ουσιαστική θεωρητική και πρακτική κατάρτιση στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων.

 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ) – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» και του υποέργου 2, Άξονας προτεραιότητας 6, στις περιφέρειες σε μετάβαση και μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, οργανώνει Εισαγωγικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, την Παρασκευή 29 και το Σάββατο 30 Οκτωβρίου 2021.

Σκοπός του Σεμιναρίου είναι η στήριξη των εκπαιδευτικών που σχεδιάζουν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και δραστηριότητες που εντάσσονται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Στόχοι είναι η γνωριμία τους με τα εκπαιδευτικά προγράμματα και διαδικτυακά εργαλεία του ΚΠΕ Βάμου, η απόκτηση γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων που προωθούν την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφορία στα σχολεία.

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

      Παρασκευή 29 Οκτωβρίου 2021

17.30 - 17.45:   Προσέλευση - Εγγραφές.

17.45 - 18.00:   Παιχνίδι γνωριμίας

18.00 - 18.30:   Παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δικτύων του ΚΠΕ Βάμου

18.30 - 18.45:   Ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό και διαδικτυακά εργαλεία του ΚΠΕ Βάμου για Εξ Αποστάσεως Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

18.45 - 19.00:    Διάλειμμα

19.00 - 19.30:   Προτεινόμενες δράσεις από το ΚΠΕ Βάμου για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

19.30 - 20.30:   Η εφαρμογή της μεθόδου Project στα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων.

20.30 - 21.00:   Ερωτήσεις – συζήτηση

Σάββατο 30 Οκτωβρίου 2021

08.30 - 09.00:    Προσέλευση στο χώρο της λίμνης Αγιάς

09.00 - 10.00:   Υπαίθρια εκπαιδευτικά παιχνίδια για το περιβάλλον (Εργαστήριο 1)

10.00 - 11.00:   Παιχνίδια ρόλων (Εργαστήριο 2)

11.15 - 11.30:   Διάλειμμα

11.30 - 12.15:   Εκπαιδευτική τεχνική World Café (Εργαστήριο 3)

12.15 - 13.30:  Σχεδιασμός Project για προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Σχολικών Δραστηριοτήτων και Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Εργασία σε ομάδες)

13.30 - 14.00:   Ερωτήσεις - Συζήτηση - Αξιολόγηση σεμιναρίου

Το Σεμινάριο θα διεξαχθεί την πρώτη ημέρα (Παρασκευή) στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Βάμου στον Κεφαλά Αποκορώνου και τη δεύτερη ημέρα (Σάββατο) στη λίμνη Αγιάς.

Όσοι ενδιαφέρονται να συμμετέχουν σε αυτό το Σεμινάριο, θα πρέπει να εγγραφούν ηλεκτρονικά μέχρι την Τρίτη 28 Σεπτεμβρίου 2021 πατώντας εδώ.

Συμμετοχή του ΚΠΕ Βάμου στο 1ο Φεστιβάλ Νερού

 

Πρόσκληση για συμμετοχή σε Ημέρα Δράσης για το Κλίμα Παρασκευή 15 Οκτωβρίου 2021

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου σε συνεργασία με τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΕΠΕΑ) Ανωγείων, Αρχανών- Ρουβα - Γουβών και Ιεράπετρας -Νεάπολης, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «ΚΕΝΤΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΚΠΕ) – ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» και του υποέργου 2, Άξονας προτεραιότητας 6, στις περιφέρειες σε μετάβαση και μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, καθώς και στα πλαίσια του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Αλλάζω για το Κλίμα», προσκαλεί μαθητές, εκπαιδευτικούς, σχολεία και Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  να συμμετάσχουν στην Ημέρα Δράσης για το Κλίμα την Παρασκευή 15 Οκτωβρίου 2021. Εκτός από δράσεις και εκδηλώσεις που μπορούν να γίνουν στα σχολεία για το θέμα αυτό, καλούμε και σε διαδικτυακή δράση που περιλαμβάνει ανάρτηση στο διαδίκτυο σε padlet υλικού όπως ζωγραφική, βίντεο, κειμένων, κατασκευών από μαθητές κι εκπαιδευτικούς με μηνύματα για την προστασία του πλανήτη και για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης.

·      Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μπορούν να αναρτούν υλικό σχετικά με το θέμα για αξιοποίηση από τα σχολεία, εδώ. Τα Κέντρα επίσης μπορούν να οργανώσουν παρουσιάσεις ή δράσεις για το Κλίμα στην περιοχή τους.

·      Τα σχολεία, μαθητές και εκπαιδευτικοί, μπορούν να αναρτούν τα δικά τους μηνύματα και αρχεία, εδώ.

Μερικές ιδέες για τη συμμετοχή στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης:

1.       Μικρό powerpoint σχετικό με το θέμα

2.       Βιντεοκλίπ που ετοίμασε η σχολική ομάδα για το Κλίμα

3.       Τραγούδι ή μαντινάδα σχετικά με το θέμα

4.       Κείμενο που ετοίμασαν οι μαθητές ή επιστολή προς ΜΜΕ

5.       Ζωγραφιά/Αφίσα σχετικά με το Κλίμα.

Οργανώστε μια δράση για την Ημέρα αυτή στο σχολείο σας και δηλώστε συμμετοχή, εδώ. 

Σκοπός της δράσης αυτής η ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γενικότερα των πολιτών για την Κλιματική Κρίση. Στόχοι είναι η ανάδειξη της ανθρώπινης συμβολής στην Κλιματική Κρίση, η αναζήτηση δράσεων αντιμετώπισής της, η διαμόρφωση στάσεων και αξιών προστασίας της φύσης, η προώθηση της συνεργασίας και της εργασίας σε ομάδες, η καλλιέργεια της δημιουργικής και κριτικής σκέψης, η ενεργοποίηση μαθητών κι εκπαιδευτικών σε μια παγκόσμια κινητοποίηση για την προστασία του Κλίματος.

Οι Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης για την Κλιματική Κρίση όπως η Παρασκευή 24 Σεπτεμβρίου 2021 αποτελεί συνέχεια των μαθητικών και νεανικών κινητοποιήσεων. Νέοι κινητοποιούνται για την ανάγκη να ληφθούν μέτρα για την Κλιματική Κρίση, κινητοποιήσεις που ξεκίνησαν από μια 16χρονη μαθήτρια στη Σουηδία, τη Greta Thunberg, κι οδήγησαν εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές, νέους κι ευαίσθητους πολίτες να δράσουν για την αντιμετώπιση της Κλιματικής Κρίσης για να περιοριστεί η άνοδος της θερμοκρασίας και τα ακραία καιρικά φαινόμενα όπως οι τυφώνες, οι καταρρακτώδεις βροχές και πλημμύρες, που όλα σχετίζονται με την Κλιματική Κρίση και την ανθρώπινη συμβολή σε αυτήν. Είναι μια ευκαιρία να συζητήσουμε στο σχολείο για τα ακραία καιρικά φαινόμενα των ημερών μας, την υπερθέρμανση του πλανήτη και τους καύσωνες, τη σύνδεσή τους με την Κλιματική Κρίση και την ανθρώπινη συμβολή σε αυτήν. Μια ευκαιρία να αναζητήσουμε και να συζητήσουμε λύσεις για το πρόβλημα.

Για την προετοιμασία της συμμετοχής μιας σχολικής ομάδας στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα την Παρασκευή 15 Οκτωβρίου 2021, μπορούν εκπαιδευτικοί και μαθητές να αξιοποιήσουν:

Κείμενο με ιδέες και συνδέσμους για υλικό διαθέσιμο διαδικτυακά από το ΚΠΕ Βάμου σχετικά με την Κλιματική Κρίση

Οι ιδέες και το υλικό θα εμπλουτίζεται συνεχώς μέχρι την Ημέρα Δράσης.

Ο Πρόεδρος του Δικτύου

Υπεύθυνος του ΚΠΕ (ΚΕΠΕΑ) Βάμου

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΟ ΠΟΡΤΟ ΤΗΣ ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+, 18-23 Ιουλίου 2021

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου υλοποιεί το πρόγραμμα Erasmus+KA1 "Φύση και πολιτισμός ως εργαλεία για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση" (αρ. έγκρισης από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών 2019-1-EL01-KA104-062085),

Η Ευρώπη βρίσκεται αντιμέτωπη με ένα κύμα ξενοφοβίας και ρατσισμού, που διογκώνεται με την αναγκαστική μετακίνηση πάρα πολλών ανθρώπων είτε προσφύγων είτε μεταναστών εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής και των πολεμικών συγκρούσεων. Προκύπτει έτσι η ανάγκη της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης για την ειρηνική συνύπαρξη διαφορετικών ανθρώπων και η

προστασία της φύσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς μπορούν να αποτελέσουν σημαντικά εργαλεία σε αυτή την προσπάθεια. Μνημεία της φύσης και του πολιτισμού αποτελούν μια κοινή για όλη την ανθρωπότητα κληρονομιά, αναγκαία για την επιβίωσή μας τόσο τη φυσική όσο και

την πολιτιστική. Η ποικιλότητα της φύσης και του πολιτισμού μπορούν να γίνουν εργαλεία αλληλοσεβασμού και κατανόησης των διαφορετικών ανθρώπων που καλούνται να συνυπάρξουν στις νέες συνθήκες μετά τους πολέμους και τις φυσικές καταστροφές.

Με το πρόγραμμα αυτό το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης παίρνει ιδέες και εργαλεία για να αναπτύξει εκπαιδευτικά προγράμματα στην ύπαιθρο ή σε κλειστό χώρο με τη χρήση της φύσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς ως εργαλείων για τη διαπολιτισμική εκπαίδευση.

 

Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού, η Ανδριάνα Μπάσιου, καθηγήτρια αγγλικών, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας, και ο Φώτης Ποντικάκης, Υπεύθυνος του ΚΠΕ Βάμου, συμμετείχαν σε πολυήμερο Σεμινάριο (Δομημένο Κύκλο Μαθημάτων) με θέμα "There is no planet B" στο Porto της Πορτογαλίας, την περίοδο 18-23 Ιουλίου 2021.

Διοργανωτής του Σεμιναρίου ήταν ο Learning Together/Sinerconsult. Το Learning Together είναι ένα λειτουργικό τμήμα αφιερωμένο στην εκπαίδευση στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus +. Ιδρύθηκε το 2000 και είναι διαπιστευμένο από το Γενικό Τμήμα Εργασίας και Εργασιακών Σχέσεων (DGERT) από το 2001. Η εταιρεία διαχείρισης είναι ένα ίδρυμα εκπαίδευσης και κατάρτισης με εμπειρία άνω των 20 ετών και έχει την έδρα της στο Πόρτο (Πορτογαλία). Από το 2001, περισσότεροι από 400 εκπαιδευτές, 18 συντονιστές έργων και 9 διοικητικοί έχουν συνεργαστεί με το φορέα.

Στο Σεμινάριο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από Ισπανία, Σλοβενία, Ουγγαρία και Ελλάδα.

Στη διάρκεια του Σεμιναρίου πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε Περιβαλλοντικά Κέντρα της πόλης όπου εξηγήθηκε η λειτουργία και η μεθοδολογία τους, καθώς και στο Διαδραστικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, το Κέντρο Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων Lipor,το Κέντρο Θαλάσσιων Ερευνών Cimar και το Διαδραστικό Μουσείο Νερού (Pavilhão da Água).

Όλοι οι φορείς εκπονούν εκπαιδευτικά προγράμματα με τους μαθητές και επιμορφώνουν τους πολίτες του Πόρτο ώστε να είναι περιβαλλοντικά πιο συνειδητοποιημένοι και να συμμετέχουν σε δράσεις που ευνοούν την οικολογική ισορροπία και την ορθή διαχείριση των αποβλήτων και των φυσικών πόρων της περιοχής. Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις όλων των φορέων και να λύσουν σχετικές απορίες καθώς και να προμηθευτούν υλικό για τα σχολεία τους. Οι συμμετέχοντες ξεναγήθηκαν επίσης σε σημαντικά μνημεία της πόλης καθώς και σε τοπικά οινοποιεία που αποτελούν σημαντικό κομμάτι της παράδοσης και της οικονομίας της περιοχής. Έγινε επίσης εκτενής παρουσίαση του φορέα Διαχείρισης Νερού της πόλης και συζήτηση για τις ορθές πρακτικές εξοικονόμησης  και διατήρησης της καλής ποιότητας του νερού στην καθημερινή οικιακή ζωή

Οι εκπαιδευτικοί αλληλεπίδρασαν μεταξύ τους, αντάλλαξαν απόψεις και εμπειρίες και πήραν ιδέες και υλικό προς εφαρμογή στα σχολεία της χώρας τους ώστε να εξηγούν καλύτερα στους μαθητές θεωρητικά αλλά και πρακτικά την έννοια της βιωσιμότητας για έναν πιο οικολογικά ισορροπημένο πλανήτη.