ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΒΑΜΟΥ
E-mail: kpevamou@gmail.com / Tel: +302825083230
Σελίδες
- Το ΚΠΕ Βάμου
- Τα προγράμματά μας
- Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευση
- Εκπαιδευτικό Υλικό
- Ανακοινώσεις
- Erasmus+
- Επικοινωνία
- Μαθαίνω εξ αποστάσεως για την Ελιά και το Λάδι στη...
- Μαθαίνω εξ αποστάσεως για την Παλιά Πόλη των Χανίων
- Μαθαίνω εξ αποστάσεως για το Δάσος
- Μαθαίνω εξ αποστάσεως για το Κλίμα
- Παρθεναγωγείο Βάμου
- Μηνιαίο Ημερολόγιο 2025
Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025
Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2025
ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΕΤΟΥΣ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ ERASMUS+ ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ ΒΑΜΟΥ (2024-1-EL01-KA121-ADU-000221792)
![]() |
| Συμμετέχοντες στο Σεμινάριο στη Σεβίλλη |
Πραγματοποιήθηκαν συνολικά οκτώ (8)
μετακινήσεις σε συνεργασία με την Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων που συμμετέχει
στην Κοινοπραξία σε 5 Δομημένους Κύκλους Μαθημάτων Erasmus+, καλύπτοντας και τους 4 στόχους του εγκεκριμένου Σχεδίου
Διαπίστευσης Erasmus+ του ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Βάμου,
και συγκεκριμένα τους στόχους:
1. Ανάπτυξη
Καινοτόμων μορφών διδασκαλίας και μάθησης.
2. Ανάπτυξη
και Βελτίωση Ψηφιακής και Εξ Αποστάσεως μάθησης.
3. Προώθηση
της προστασίας της πολιτιστικής κληρονομιάς, της διαπολιτισμικότητας και της
ευρωπαϊκής διάστασης των φορέων μας.
4. Ευαισθητοποίηση
για την Κλιματική Κρίση και την Αειφορία.

Από το Σεμινάριο στο Άμστερνταμ
Πιο συγκεκριμένα:
Þ Στη Σεβίλλη της Ισπανίας συμμετείχε η Ελένη Δεσποτίδου, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας
του ΚΠΕ σε σεμινάριο για την Υπαίθρια Εκπαίδευση, από τις 23–27 Ιουνίου 2025. Συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, τη Γαλλία,
την Ουγγαρία, και την Τσεχία. Οργανώθηκε από το φορέα Idevelop.(Στόχοι 1 και 4).
Þ Στο Άμστερνταμ της
Ολλανδίας (23-28 Ιουνίου 2025), το Σεμινάριο οργανώθηκε από το φορέα Molinos de Viento και είχε θέμα «Δεξιότητες του 21ου αιώνα για
εκπαιδευτικούς και μαθητές». Συμμετείχαν οι Φώτης Ποντικάκης (ΚΕΠΕΑ Βάμου)
και Αντώνης Καλογεράκης (Οικολογική Πρωοτοβουλία Χανίων). Συμμετείχαν
εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Κύπρο, τη Φινλανδία,
την Τουρκία, τη Γαλλία και την Κροατία.
(Στόχοι 1, 3 και 4).
Εικόνα από το Σεμινάριο στο Πόρτο
Þ Στο Πόρτο της Πορτογαλίας (3-8 Αυγούστου 2025), το Σεμινάριο οργανώθηκε από το φορέα TEA -
Training & Education Abroad σε συνεργασία με τον ELA (Erasmus Learning Academy) και είχε θέμα «Προώθηση
της ευεξίας και της ψυχικής υγείας των μαθητών στα σχολεία· στρατηγικές για
εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικό προσωπικό». Συμμετείχαν οι Κωνσταντίνα Παπαδογιαννάκη (ΚΕΠΕΑ Βάμου) και Σιρμαλού
Χριστοφορίδου (Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων) και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα,
την Πολωνία, την Ιταλία, την Τσεχία, την Ισπανία, τη Γερμανία,
το Βέλγιο και την Σλοβενία (Στόχοι 1 και 3).
Þ Στο Ελσίνκι της
Φινλανδίας (25-30 Αυγούστου 2025), το Σεμινάριο οργανώθηκε από το φορέα Europass Teacher Academy και είχε θέμα «Καινοτόμος
Προσχολική Εκπαίδευση: Η Φινλανδική Μέθοδος». Στο συγκεκριμένο σεμινάριο συμμετείχαν οι Δέσποινα Παρταλά
και Φωτεινή Μαντέλου (Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα και την Ιταλία. (Στόχοι 1, 2,,3 και 4).
Με
Με τις βεβαιώσεις στο Σεμινάριο στο Ελσίνκι
Þ Στη Μπολόνια της
Ιταλίας (25-30 Αυγούστου 2025) το Σεμινάριο οργανώθηκε από το φορέα Erasmus Learning Academy Bologna. και είχε θέμα «Διαχείριση
Άγχους και Συγκρούσεων. Ο δρόμος προς την Ανθεκτικότητα και την ικανοποίηση»..Συμμετείχε
η Κωνσταντίνα Κληρονόμου (Οικολογική Πρωτοβουλία Χανίων) και εκπαιδευτικοί από
την Ελλάδα, τη Γερμανία και την Τσεχία
(Στόχοι 1 και 3).
Εικόνα από το Σεμινάριο στη Μπολόνια
Πέμπτη 23 Οκτωβρίου 2025
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ERASMUS+ ΤΟΥ ΚΕΠΕΑ ΒΑΜΟΥ - JOB SHADOWING
![]() |
| Στο λόφο Καστέλι της Παλιάς Πόλης |
«Μέθοδοι και τεχνικές υπαίθριας εκπαίδευσης»
Στόχος της δράσης αυτής ήταν:
- γνωριμία με μεθόδους και τεχνικές που μπορούν να αξιοποιηθούν στο πεδίο τόσο σε φυσικό όσο και πολιτιστικό περιβάλλον
- γνωριμία με τις ιδιαιτερότητες της περιοχής στον τομέα της αρχιτεκτονικής και πολιτιστικής κληρονομιάς καθώς και της ιστορικής διάρκειας
- συλλογή πληροφοριών, ανάλυση, σύνθεση κι αξιολόγησή τους,
- συνεργασία κι επικοινωνία μέσω της ομαδικής εργασίας
- γραπτή και προφορική έκφραση
- έρευνα στο πεδίο
- κριτικής σκέψης και δημιουργικής φαντασίας
- ενεργοποίηση των αισθήσεων
έκφρασης αξιολογικών κρίσεων
Στο Μουσείο Ελευθερίου Βενιζέλου - έγερση ενδιαφέροντος
- διαμόρφωση θετικών στάσεων
- ενθάρρυνση στο σχεδιασμό δράσεων, στη λήψη απόφασης και στη συμμετοχή σε δράσεις προς την κατεύθυνση της διαχείρισης του περιβάλλοντος σύμφωνα με τις αρχές της αειφορίας, η σύνθεση κι αξιολόγησή τους.
Στη δράση συμμετείχαν 4 εργαζόμενοι του μουσείου
συμπεριλαμβανομένου 2 εκπαιδευτών του.
Η δράση υλοποιήθηκε σε διαφορετικά πεδία και παρουσίασε ποικιλία εργαλείων και τεχνικών μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
![]() |
| Εργαστήριο με πηλό με σύμβολα της Γραμμικής Γραφής Β' |
Συγκεκριμένα:
- τη Δευτέρα 13/10/2025 το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στην Παλιά Πόλη Χανίων όπου επιδείχθηκαν εργαλεία για υπαίθρια εκπαίδευση σε πολιτιστικό περιβάλλον,
- την Τρίτη 14/10/2025 στο Μουσείο Ελευθερίου Βενιζέλου και σε υπαίθριο χώρο παραπλεύρως όπου επιδείχθηκαν εργαλεία και κατασκευές για εκπαίδευση σε μουσειακό περιβάλλον καθώς και ηλεκτρονικά εργαλεία δημιουργίας ηλεκτρονικής εφημερίδας/βιβλίου (e-book) και τέλος
την Τετάρτη 15/10/2025 υλοποιήθηκε στην Λίμνη Αγυιάς και το ΜΥΗΣ Αγυιά όπου επιδείχθηκαν εργαλεία για υπαίθρια εκπαίδευση σε φυσικό περιβάλλον και σε θεματικό μουσείο.
Εκπαιδευτική δραστηριότητα στο Μουσείο Βενιζέλου
Μέσα στον παλιό ΜΥΗΣ Αγυιά
Υπαίθριο εργαστήριο με μαγνητάκια 

Παρατήρηση με κιάλια στην Αγυιά
Εισαγωγικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, την Παρασκευή 24 και το Σάββατο 25 Οκτωβρίου 2025
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ






